はじめに

小学生の金銭感覚については、小学校の参観日の懇談で議題にあがる事が多い程、小学生のお子さんを持つお母さん達が悩む問題の一つといえます。
実際に自分が稼いだ分でお菓子や本等を買うという事を子供さんに約束をさせて、稼ぐという事はどういう事なのか教えていきましょう。
金銭感覚を教える為のコツ
お金というのは稼ぐ事で入る仕組み
まず、小学生のお子さんには、この事をしっかり教えておかなければいけません。稼ぐという事は仕事をするという事です。仕事をして稼いだ分が小遣いになる事を子供さんに伝えましょう。
どの位働いたら、どの位もらえるか
実際に、お子さんに稼ぐという事はどういう事なのか体験してもらいましょう。簡単に出来るお手伝いからでも構いません。手伝い表を作り、稼いだ金額を小遣いとしてあげましょう。
お買い物に行く度、お菓子を毎回買ってあげる人をよく見かけますが、実際に自分がお手伝いをする事で稼ぎ、自分が稼いだお金でお菓子を買わせる様にしましょう。
実際に例をあげてみます
私(著者)の子供にさせている事を例にあげます。
お皿洗い
20円
洗濯物をたたむ・なおす
20円
お風呂洗い・沸かし
20円
トイレ掃除
10円
お花の水やり
10円
玄関掃除
10円
おつかい
10円
これを見て、単価が低いと思われる方もいらっしゃるでしょう。でも、これだけを全部すれば一日100円、一ヶ月で3000円稼げるのです。小学生には十分の小遣いになります。
おわりに
稼ぐという事は働かなければお金にならない事を口ではなく、実際にさせていくことで、小学生でも金銭感覚は身についてきます。
私(著者)の3人の子供たちは、自分が欲しい物があれば、それを目標にし、お手伝いアルバイトを積極的にし、欲しい物を買うようにしています。
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